Metodología en niños

La metodología empleada en niños a la hora de intervenir sobre cada una de estas dificultades sigue siempre una misma estructura.

Inicialmente, se comienza con una entrevista a los padres del niño y otra a éste mismo con la finalidad de recoger información sobre la posible dificultad a la que habría que responder. Posteriormente, se procede al pase de pruebas clínicas y de estudios psicopedagógicos que concretarán, de manera más fiable, las características del niño, con el objetivo de poder desarrollar una intervención lo más ajustada posible a éste, considerando tanto sus puntos débiles como sus puntos fuertes.

Finalmente, a modo de orientación, se les exponen a los padres los resultados y el tratamiento a desarrollar en sesiones posteriores, así como la necesaria colaboración y comunicación tanto por parte de la familia como del colegio.

A la hora de trabajar con los niños, me gusta crear un clima de confianza adecuado a las características de cada niño, para ello, establezco un tiempo de ocio, con la finalidad de que el niño no vea la figura del psicólogo como una figura de autoridad, sino como alguien con el que compartir sus inquietudes, sin ser juzgado, solamente siendo ayudado y comprendido.

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